Resultado de la evaluación final: han asistido a la Tutoría de Apoyo y se han presentado a los exámenes el 52% del alumnado matriculado; de los cuales, han sido propuestos para la obtención de la Titulación de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria el 73%.miércoles 1 de julio de 2009
CALIFICACIONES DEL ALUMNADO MATRICULADO EN EL NIVEL 2
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Resultado de la evaluación final: han asistido a la Tutoría de Apoyo y se han presentado a los exámenes el 52% del alumnado matriculado; de los cuales, han sido propuestos para la obtención de la Titulación de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria el 73%.
Resultado de la evaluación final: han asistido a la Tutoría de Apoyo y se han presentado a los exámenes el 52% del alumnado matriculado; de los cuales, han sido propuestos para la obtención de la Titulación de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria el 73%.CALIFICACIONES DEL ALUMNADO MATRICULADO EN EL NIVEL 1
lunes 29 de junio de 2009
Comienza la matriculación para el curso 2009/10 de Secundaria y enseñanzas no obligatorias
Los alumnos que el próximo año cursen ESO, Bachillerato, Enseñanzas de Régimen Especial y Programas de Cualificación Profesional Inicial deberán presentar su inscripción antes del 10 de julio.El plazo para formalizar la matriculación correspondiente al curso 2009/10 para los alumnos de Secundaria y enseñanzas no obligatorias permanecerá abierto hasta el próximo 10 de julio en Andalucía. En este periodo deberán presentar su inscripción los alumnos de ESO, Bachillerato, Enseñanzas de Régimen Especial, así como de los Institutos Provinciales de Formación de Adultos y los de Secundaria que imparten estas materias.También se incluye en este plazo del 1 al 10 de julio al alumnado de los Programas de Cualificación Profesional Inicial. En el caso de los alumnos cuya promoción dependa del resultado de los exámenes de septiembre, dispondrán hasta el 8 del citado mes para matricularse en sus correspondientes centros.Cada centro docente en el que se vaya a cursar los estudios facilitará a los alumnos y alumnas de forma gratuita el impreso para formalizar la matrícula que, una vez cumplimentado, deberán entregar en las mismas instalaciones.Hasta la fecha ha cerrado ya su matriculación el alumnado de Educación Infantil, Primaria y Educación Especial, que lo hizo del 1 al 8 de junio, y el de los Centros de Educación Permanente, cuyo plazo comenzó el 16 de junio y finaliza hoy, día 30. Una vez que se inscriban los alumnos de ESO y enseñanzas no obligatorias, sólo quedarán por formalizar este proceso los de Ciclos Formativos (grado medio y superior), que lo harán del 10 al 15 de julio.
lunes 22 de junio de 2009
Nuestro 25 aniversario en imágenes
ESTAMOS SUBIENDO LAS MIL Y UNA IMÁGENES DE LA CELEBRACIÓN DEL 25 ANIVERSARIO DE XEMINA
jueves 18 de junio de 2009
Bachillerato de Adultos por Internet
Por primera vez, la Consejería de Educación ofrece la posibilidad de realizar el bachillerato a distancia a través de Internet para personas adultas. Su objetivo es facilitar el acceso a estos estudios a las personas con obligaciones laborales que no les permiten la asistencia regular a las aulas. El único requisito es disponer de un ordenador con acceso a la red de banda ancha que permita la conexión a través de la página web de la Consejería a las aulas virtuales en las que se encuentran los materiales didácticos (contenidos, tareas y ejercicios), así como a las herramientas necesarias para la comunicación con el profesorado y el resto de alumnos (foros y chat).Los alumnos sólo tienen que asistir a un centro educativo para realizar las pruebas de evaluación trimestrales y finales, que son de carácter presencial. La evaluación del alumnado combina los resultados de estas pruebas con los trabajos y tareas realizadas a través de Internet.
Un total de 131.496 personas se benefician de la educación para adultos en Andalucía, de los que 92.180 estudian Planes Educativos de Formación Básica y Planes de carácter no formal y 39.316, Secundaria, Bachillerato y Ciclos Formativos.
Fuente: http://www.juntadeandalucia.es/educacion/adistancia/ep/
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